Modelo teórico interdisciplinario, con enfoque constructivista, para integrar el desarrollo psicomotor como eje transversal en la educación básica
A: Rivas, Blanca
E: Universidad de los Andes. Vicerrectorado administrativo
C: Mérida
Año: 2011
Col:
Pág: 218 páginas
Med: 22 cm
Fmt: Libro, tapas blandas. Adquisición de Fupagua
Ej: 1
T:
Cota: 370.1/R625
Ver: si
Mat: