Estrategias metodológicas para el abordaje del estudiante con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de la II etapa de educación del grupo escolar "República del Brasil", San Juan de los Morros, Estado Guárico
A: Milano, Lidys G.
E: UPEL
C: San Juan de los Morros
Año: 2016
Col:
Pág: SPN
Med: tamaño carta
Fmt: Encuadernación de resorte, impresa. Adquisición de Fupagua
Ej: 1
T:
Cota: 371.9/M369
Ver: si
Mat: