Abordaje de las inteligencias múltiples como herramientas para la estimulación de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje de la I etapa de educación básica.

Información Básica
Autor: Milano, Mhaida
Editorial: UPEL
Ciudad: SC
Año de Edición: S/F
Colección: No disponible
Número de Páginas: SPN
Detalles Técnicos
Medidas: tamaño carta
Formato: Encuadernación, fotocopiado, resorte. Adquisición FUPAGUA
Ejemplares: 1
Tomos: No disponible
Cota: 153/M442
Verificación: si
Materias

No disponible